青少年是国家的未来和希望，他们肩负着推动国家发展和进步的重要责任。因此，国家和社会应该重视青少年的心理健康问题，采取积极的相应措施来促进青少年的心理健康发展。 如何让青少年儿童更加幸福快乐？扫除他们的心灵尘埃，还需走入他们的内心。11月12日，2023亚洲教育分论坛——青少年心理健康论坛，教育学专家、心理学专家、临床医师、公益人士等齐聚一堂，分享身边的案例，探讨青少年心理健康成因，为推进青少年心理健康服务体系建设、促进青少年心理健康发展建言献策。 3.社会应当建立健全青少年心理健康支持体系，提供更多的心理健康服务和资源。同时，应当加强宣传和教育，提高青少年及其家长对心理健康的认识和重视程度。 为了构建安全、健康、和谐的成长环境，我们每个人都应该关注青少年心理健康问题。只有每个人都意识到儿童青少年心理健康的重要性并付诸行动，才能真正预防和减少此类悲剧的发生。 加强精神卫生医师队伍建设。公立医院精神卫生资源缺口大、投入少，涉及青少年心理健康诊疗资源更为缺乏。北京大学第六医院中国精神卫生调查报告（2021）显示，抑郁障碍患者就医率很低，仅有9.5%的患者曾经接受过卫生服务机构的治疗，寻求精神心理专科治疗比例仅为3.6%，只有0.5%的患者得到了有效治疗。要加强精神卫生机构和专业队伍建设，加强心理门诊建设，县级医院实现青少年心理健康专科全覆盖。加大青少年儿童精神科医生队伍建设力度和精神科医生青少年心理健康问题治疗培训力度。 儿童青少年处于心理健康的快速发展期，包括生物、心理、社会、环境等内外多重因素都会对他们的心理健康产生影响。 在本次“全环境立德树人心理健康宣讲”进校园活动中，宣讲团专家们通过深入浅出的讲解、通俗易懂的案例、亲切关怀的态度让青少年在轻松愉悦的氛围中获得了启发，孩子们的主动配合、积极参与、也让活动取得了极好的效果，未来希望能够为更多的青少年提供全方位的心理健康教育和服务，帮助青少年以更加积极的心态、更加饱满的精神投入到学习和生活中，学会关爱自己，关爱他人，快乐成长。(通讯员台方) 儿童青少年处于心理健康快速发展时期，很多内因、外因都会引起儿童心理方面的问题。郑毅介绍，生物、心理、社会、环境这些因素都会对孩子心理健康产生影响。 《健康中国行动（2019-2030年）》中有三个专项行动方案，包括心理健康促进行动、妇幼健康促进行动和中小学生健康促进行动，分别从不同角度对做好儿童青少年心理健康作出了部署。 面对青少年心理健康问题的严峻形势，我们需要以心理辅导室建设为切入口，采取更科学有力的措施推动青少年心理健康事业的发展。 世界精神卫生日是促进青少年儿童心理健康的一个重要契机。让我们借此机会，为孩子们的成长注入更多的爱与关怀，创造一个更加美好的未来。 今年全国两会，全国政协委员、广西壮族自治区南宁市第四人民医院艾滋病科护士长杜丽群提交了《关于守护好心理健康为青少年茁壮成长保驾护航的提案》。 中国科学院心理研究所于2023年年初发布的《中国国民心理健康发展报告（2021～2022）》指出，青少年群体有存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体，的青少年为轻度抑郁风险群体，需进行有效干预和及时调整，以免进一步加重而出现更严重的症状。 2021年我国首份《中国儿童青少年精神障碍流行病学调查》显示，在6-16岁的在校学生中，约的孩子患有精神障碍。中国科学院心理研究所发布的《2022年中国国民心理健康发展》报告中提到，抑郁已经成为了继癌症之后第二大杀手，青少年心理健康出现问题的检出率在到左右，并且随着年级的升高而升高。 对于儿童青少年的心理健康问题，及时防治应大于后期治疗，所谓防患于未然，及时关注儿童青少年存在或可能存在的行为失常、心理抑郁等情况，能够大大减轻发现为时过晚所带来的一系列麻烦。 在他看来，部分家庭对儿童青少年出现心理健康困扰不重视和误解，认为是孩子不坚强、逃避学习，无法感同身受其痛苦，导致了儿童青少年因害怕家长责难不敢求助。“部分家长因为担心耽误孩子的学业，不想让孩子休学，不想让孩子去系统治疗，这可能导致孩子将来承受很大的痛苦。” 实施技术保护儿童战略。加强对社会新业态影响青少年心理健康的前瞻性研究，对涉及未成年人的电子产品和网络活动严格监管，以“最有利于未成年人”为原则，对其产品和服务的技术标准进行前置审查。 ​中国青少年研究中心研究员孙宏艳谈到，导致青少年心理健康问题的原因多样且复杂，对于家长和老师来说，要充分重视“中介”的影响，包括亲子关系、夫妻关系、师生关系、用网时长、睡眠时长和质量等方面。“ 心理健康和精神卫生是健康的重要组成部分，也是人类发展的基础。儿童青少年是国家和民族的未来，他们的心理健康直接关系到社会的稳定和进步。 近年来，中国科学院心理研究所发布的国民心理健康发展报告显示：我国青少年儿童的抑郁检出率为，其中轻度抑郁为，重度抑郁为。青少年儿童的抑郁检出率会随年级的升高而升高，有部分孩子甚至长期处于情绪低谷。 小编寄语：青少年健康成长关乎国家和民族的未来，在青少年成长过程中，心理健康教育是关键。改善并解决青少年心理健康问题，需要学校、家庭、医院、心理健康从业者及社会各界多主体的高效联动和互相配合，构建学校、家庭、社会专业机构多方联动，多措并举筑牢青少年心理健康的“防护墙”，共同守护青少年心理健康。 心理治疗被称为“最漫长的旅途”，有时需要上百次或上千次的长程治疗。而在这个过程中，青少年的心理健康建设需要家庭、学校、社会各个层面给予充分的理解、关注，同时也需要新技术、新方法来辅助家庭、学校、社会提升心理健康工作的效果和效率。 作为领先的心理医疗和健康数字化服务平台，好心情坚守社会责任，积极开展心理健康知识宣传、远程心理咨询，为学校师生提供便捷及时的诊疗咨询服务。针对儿童青少年心理健康问题推出了公益义诊、公益讲座、心理健康进校园等系列活动，引导青少年进一步关爱自我、了解自我、接纳自我，积极面对困难、压力和挑战。 《中华人民共和国精神卫生法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》等法律为儿童青少年心理健康工作提供了法律保障，明确了相关部门和人员的职责和义务，规范了心理服务的内容和标准。 有研究发现，人一生的心理健康水平是会随年龄变化的，在12~18岁期间，心理健康指数随年龄增长呈下降趋势。在全球范围内，青少年阶段都是出现心理问题的高发期，青少年都是心理健康问题的多发人群。 1.加强心理健康教育：在学校开展心理健康教育，提高青少年对心理健康的认识和重视程度，帮助他们树立正确的人生观和价值观。 常见的儿童青少年心理健康问题包括两大类，一类是神经发育障碍，包括孤独症谱系障碍、注意缺陷与多动障碍、抽动障碍、精神发育迟滞等；另一类是儿童情绪障碍，包括儿童抑郁症、儿童分离焦虑症、儿童恐惧症、儿童强迫症等。 通过对校园暴力事件的关注和处理，社会各界更能够认识到青少年心理健康问题的严重性和普遍性。这将推动社会更多投入心理健康领域，加强心理健康教育、提供心理健康服务资源等，以更好地关注和解决青少年心理健康问题。 精神卫生工作的作用是促进和维护个体与社会的心理健康。“世界精神卫生日”为人们提供了关注和思考精神健康问题的机会，有助于提升公众对精神健康的认知水平，消除对精神疾病的歧视和偏见，鼓励人们关心和支持精神疾病患者。作为公共卫生的基本问题，政府首先要高度关注精神健康、心理健康问题。制定相应的政策和措施来提高精神卫生服务水平，提供基础性、必要性的资源支持。引导全社会关注心理健康，为受精神疾病、心理健康问题困扰的各类人群尤其是儿童青少年提供支持和希望。